學術袍歷史概述 (Historical Overview of the Academic Regalia)

學術袍歷史概述 (Historical Overview of the Academic Regalia)

黃春生牧師
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天主教教宗方濟各所戴無邊帽(skullcap)

學術袍(Academic Regalia)或學位服(academic dress)可追溯至12世紀和13世紀大學興起後而有的。而大學的興起又與基督教的修道院相關聯，當基督教成為羅馬帝國的國教之後，各地修道院紛紛而立。修道者極為苦行，穿著簡單，而神職人員的聖袍就源自修道院的「黑袍」，而修道院傳統延續到後來的大學，甚至今日大學畢業生就是要穿著黑袍。

中世紀的修道院或大學，無論學生還是老師，平時都穿著黑袍。少數規定穿著者必須是經過皈依或宣誓的人。而穿著長禮服(Long gowns)，可能是在沒有暖氣的建築內必要的保暖穿著。學位垂巾(學術袍的後頸垂巾，Hoods)，源於皈依剃度(tonsure)後，門徒所背負的袋子(參考馬太福音10:10)，象徵已經得道的入門弟子。

學位帽(academic cap)則源自修道院的學者或神職人員的無邊帽(skullcap)，此無邊帽又源自猶太人的無邊小圓帽(Kippah, Yarmulke)(參考備註)。在第二世紀塔木德時期(Talmudic times)猶太人仿效古代祭司頭戴帽子(Mitznefet)，提醒自己要謙卑、虔誠，要記得頭頂上還有上帝的存在。因此，無論是skullcap或是Kippah，都是在提醒人，人沒有那麼不得了，因為人的頭頂上還有上帝。之後演變成為方形帽(pileus quadratus)，四角代表世界的四極，象徵全世界的知識。中世紀的修道院，只有博士、學者、神職人員可以戴無邊平底帽(barret cap)，是一種加大的無邊帽(skullcap)，更具備保暖性。

也有一說學位帽(academic cap)源自古希臘的扇形帽(pileus)，象徵脫離奴隸而獲得自由的自由人，因此又稱為「自由帽」(liberty cap, Phrygian cap)。十八世紀法國大革命時，此帽成為自由、解放的象徵。但這種看法無法與修道院學術傳統連繫。

葡萄牙科英布拉大學圖書館

全世界最古老的大學葡萄牙科英布拉大學(the University of Coimbra)，在1321年就規定，所有的博士(教師)、學生均須穿著黑袍(gowns)。在14世紀下半葉的英國，許多大學還禁止「excess in apparel (過剩服裝)」僅能穿著黑袍。16世紀初，英王亨利八世(Henry VIII of England)年間，牛津大學和劍橋大學首次規範明確的學位服，並制定了使用的細節。1636年，牛津大學通過《勞迪安法案》(Laudian Code)要求博士、學者、學生都配戴方形帽，而大學自費生、非學術人員則配戴扇形圓帽。而在1769年，劍橋大學學士生則成功申請到佩戴方形帽的權利。

至於學術顏色(academic colors)所代表的學院、系所，則是更晚發展出來的，有系統的規範則是在19世紀末的美國。在這之前，牛津大學、劍橋大學學士學位的領罩(B.A. hoods)已採用幾個顏色。代表生命的紅色，是教會​​的傳統顏色之一，用於神學領域。代表權柄的紫色，是法律的尊榮的顏色，用於法學領域。綠色，象徵中世紀草藥的顏色，用於醫學。白色，用於文學、藝術領域。橄欖色，接近綠色，用於藥學。金黃色，代表其科研所產生的成果，用於科學領域。

學位袍(academic gowns)：一般採用人造絲或絲綢，碩士胸領配上棉綢、絨面；只有博士學位全袍採用天鵝絨。博士袍長袖花邊(Trimmings)，繡上三條黑槓滾學術顏色。

學位垂巾(academic hoods)：內層顏色代表出身的學院，外層顏色代表本身的研究領域。學士垂巾約2英呎(60.96公分)，碩士垂巾約3.5英呎(106.68公分)，博士垂巾約4英呎(121.92公分)。學術顏色寬幅，學士2英吋(5.08公分)，碩士3英寸(7.62公分)，博士5英吋(12.7公分)。

戴pileus quadratus的智者/古代馬其頓修道院的壁畫

學位帽(academic cap)：一般有方型帽(pileus quadratus)、無邊平底帽(barret cap)，甚至六角帽、八角帽，在英國博士畢業生通常戴類似barret cap的都鐸帽(Tudor Bonnet)。在帽頂附上長流蘇( long tassel)，象徵成熟結穗。黑色流蘇用於學士，碩士流蘇配搭自身學術顏色，博士則是金色流蘇。

「撥穗禮」，為何是從右側撥向左側？
畢業典禮授予學位同時進行「撥穗禮」，撥穗是將流蘇由右側撥向左側，代表的意義就是從思想的右派到思想的左派，從青澀到成熟，從今爾後具備左派、批判、改革的能力。

歐洲對於學位服並沒有一致的規範。相較之下，美國的學院和大學較有遵循的制度。此系統的發展，要歸功於紐約奧爾巴尼(Albany, New York)的倫納德先生(Gardner Cotrell Leonard)。倫納德先生1887年為威廉學院(Williams College)設計學位服(academic dress)，在1893年他的相關設計理念引發校際委員會的興趣，進而建立與規範學位服的制度。

美國教育委員會(American Council on Education) academic colors code

1895年哥倫比亞大學(Columbia University)先通過學位袍的設計、剪裁規範，並制定了不同學術領域的顏色。1895年3月16日哥倫比亞大學、紐約大學、普林斯頓大學、耶魯大學等校際代表，與倫納德先生商討，制定出《學位服規範》(Academic Costume Code)，此規範是以哥倫比亞大學學位服規範為基礎。

1932年，美國教育委員會(American Council on Education)開始參與學位服的設計與規範，並確定第一版《學位服規範》是否需要修訂。最後，委員會「修訂1895年以來大學及學院委員會所通過的學位服規範，並將規範草案與計畫，提交學術委員會討論。」同年，學術委員會通過《學位服規範》(Academic Costume Code)並予以實施。此後又修正三次。1959年，批准女性專用的軟式方形帽；1973年廢除女性專用軟帽；1986年，增列哲學博士學位採用深藍色(dark blue)。

16世紀加爾文所戴長耳罩無邊平底帽(barret cap)

16世紀馬丁路德所戴無邊平底帽(barret cap)

備註：無邊帽(skullcap)、「猶太無邊小圓帽」在希伯來語稱為Kippah(基帕)，日耳曼猶太語(Yiddish)稱為Yarmulke(押瑪克)。Kippah意思是「圓頂、芎蒼」，象徵上帝的無限作為。戴上小圓帽也象徵著謙卑、敬虔，也象徵榮耀。

另外，可參閱聖經的類似記載。

【象徵謙卑、敬虔】

大衛哭著上橄欖山；他光著腳，悲傷地蒙著頭。所有跟隨他的人也都蒙著頭，邊走邊哭。(撒母耳記下15:30

富戶差奴僕去打水；
他們到池旁卻找不到水，
帶著空水罐回來。
他們蒙著頭，又失望又狼狽。
天不降雨，大地龜裂；
農夫蒙著頭失望。 (耶利米書14:3-4)

【象徵榮耀】
他使在錫安悲傷的人
以華冠代替灰塵，
以喜樂代替憂傷，
以頌讚代替哀歌。
他們要像上主親手種植的樹；
他們要秉公行義。
上主要因自己的作為受讚美。 (以賽亞書61:3)

耶路撒冷因上主的作為欣喜。
上主給它穿上救恩和公義的禮服，
像新郎戴上禮帽，像新娘佩帶首飾。 (以賽亞書61:10)